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Sesión académica Suspensión de tratamiento con glucocorticoides

Sesión académica Suspensión de tratamiento con glucocorticoides

$200

Acerca del Curso

🩺 Suspensión de tratamiento con glucocorticoides

Ponente: Dr. José Luis Vázquez Izeta — Endocrinólogo Pediatra
📅 Martes 14 de octubre | 🕗 20:00 hrs | 💻 Modalidad: En línea
👥 Socios AMHIP: Beca | No socios: $200

La suspensión de glucocorticoides es un proceso clínico que requiere conocimiento, precisión y acompañamiento experto, especialmente en el paciente pediátrico.
En esta sesión académica, el Dr. José Luis Vázquez Izeta, especialista en Endocrinología Pediátrica, abordará los principios fisiológicos y clínicos de la supresión del tratamiento con glucocorticoides, destacando su impacto en el eje hipotálamo-hipófisis-suprarrenal y las estrategias seguras para evitar insuficiencia suprarrenal.

Esta sesión es fundamental para todo pediatra que utiliza o supervisa terapias con esteroides, tanto en pacientes agudos como crónicos, y busca prevenir complicaciones endocrinas en la práctica diaria.

💡 ¿Por qué tomar esta sesión?

  • Porque los glucocorticoides son parte del tratamiento de múltiples patologías pediátricas, y su suspensión inadecuada puede causar crisis suprarrenales potencialmente graves.

  • Porque aprenderás a aplicar protocolos actualizados y estrategias seguras para el retiro gradual del tratamiento en niños.

  • Porque obtendrás herramientas clínicas prácticas para reconocer signos tempranos de insuficiencia adrenal y prevenir complicaciones.

  • Porque esta sesión contribuye a tu educación médica continua fortaleciendo tu práctica profesional y tu respaldo académico

🎓 Participar te permitirá  fortalecer tus competencias clínicas con información actualizada y basada en evidencia.


🔑 Recuerda tener tu usuario y contraseña para ingresar.

Miembros

Our course begins with the first step for generating great user experiences: understanding what people do, think, say, and feel. In this module, you’ll learn how to keep an open mind while learning.

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